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乘科技之风,造智慧课堂
作者:admin  日期:2020-05-25 01:24 来源:未知 浏览:

 

乘科技之风,造智慧课堂

??记思明区智慧校园电子书包项目研究活动

“节物风光不相待,桑田碧海须臾改”,科技蓬勃发展的今天,各种高科技已融入到了我们生活的方方面面,进而也一步一步地渗透进了我们的课堂。为了让更好地科学技术助力于课堂,4月24日上午,思明区智慧校园电子书包项目研修活动在厦门第二实验小学总校如火如荼地开展。进修校老师,各个研修校的老师到场参加活动。

第一位登场上课的是厦门第二实验小学的蔡晓婕老师。她执教《蜘蛛开店》这一课。在这节语文课上,老师“织一张大网,串数种思维”,老师清晰流畅的思路,引导学生把品味、想象、朗读、交流交织在一起。蔡老师巧借平板,趣学实用,利用电子书包的识字游戏功能,扫清易错字障碍,电子书包破除了平时课堂生字教学难以落实到个人学情这一情况,及时筛选结果,短时间内,发现了孩子出错率最高的字词,电子书包在激发学生学习兴趣的同时,又让孩子全员参与,实现了“以学定教”。

接着,晓婕老师又再次利用电子书包,让孩子拖动图标辅助讲故事,让故事中的人物、场景都动起来,学生拖动“小蜘蛛”、“店铺”、“河马”等图标,让这些形象鲜活有趣地展示在眼前,激发了学生的表达欲望,让“讲故事”的环节,既有趣又有语文味,电子书包促进了学生思维与表达的同步。

第二位登场的是来自人民小学的魏珍妮老师。她执教的是《我画的动漫形象》一课。在这节美术课上,魏老师“巧用电子书包,助力交互反馈”。一开始上课,魏老师就把可爱、幽默的动漫形象展示在孩子面前,让学生移动各类动漫人物,进行归类,让这样的操作落实到个人,节省了课堂时间的同时,又直观地让学生把不同的思维呈现出来。在美术课堂,老师又让学生利用平板创作铅笔拟人形象,离课堂无纸化,又迈进了一步。

 在展示环节,老师更是利用电子书包的拍照展示功能,让学生把自己的画作拍下来上传平台,其他学生就可以在平台上看到其他同学的照片,并且还有点赞功能。电子书包实现了跨越空间限制,让学生能够互相评价的作用,提高了课堂效率。

两节课后,来自各个实验校的老师代表对这两节课进行了点评,市二实小的徐舒婷老师和人民小学的白沂鹭老师都从如何让电子书包更好地助力语文学习,提高学生的语言表达这个方面发表了自己的观点。思明区二实小的马老师则是对电子书包在美术学科的利用上如何更加多元,线条更加多样等方面提出了自己的思考。最后区进修校的蔡维真老师从生字聚焦、推动图标辅助讲故事、学科素养培养和微课利用几个方面对第一节课进行点评,并提出了信息化如何助力我们的学习的几个愿景。而进修校陈文莉副校长也对电子书包如何让我们的课堂更加“智慧”,电子书包研讨至今,我们还能有哪些方面的提升,给大家留下了更多的思考。让在场的每一位老师都受益匪浅。

我校吴锦福副校长以“科学也许会迟到,但永远不会缺席”作为总结,让在场的老师们明白,在未来的教育中,掌握科学技术的老师在专业成长上,也会走得更加长远。这一次的研讨,两位老师勇于承担的精神,主动探究的意识值得点赞。同时,也让大家见识到了电子书包的魅力。“欲穷千里目,更上一层楼。”希望在未来,电子书包能够助力我们登上更高的台阶,让我们的课堂散发出现代科技的光辉。




撰稿:徐舒婷

审稿:洪艳蓉/李春萍

 

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